Hábitos saludables (Docentes)
En este documento, te damos las claves para una vida equilibrada.
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Docentes
La Serenísima Sustentable (Docentes)
ACTIVIDADES No hay respuestas correctas ya que son para completar según la opinión o experiencia de cada niño/estudiante. Nivel 1: niños (hasta 9 años) Te invitamos a pensar sobre el medio ambiente y la sociedad con estas preguntas. ¿Te animás a responderlas con tus palabras? ● ¿Creés que es importante que las grandes industrias tengan
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Quesos (Docentes)
ACTIVIDADES + RESPUESTAS Nivel 1: niños (hasta 9 años) 1°) Ordenar. Estos son los pasos del proceso de elaboración del queso, pero están desordenados. ¿Te animás a ordenarlos? Envasado- Saladero – La cuajada entra en la pre-prensa – Prensa – Se forma la cuajada – La leche fresca se coloca en las TINAS – Maduración
Leches fluidas (Docentes)
ACTIVIDADES + RESPUESTAS Nivel 1: niños (hasta 9 años) 1) PREGUNTAS Y RESPUESTAS ● ¿Sabías que existen tantos tipos de leche? A) SI B) NO (NO HAY RTA CORRECTA) ● ¿Cuál o cuáles tomás en tu casa? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ (NO HAY RTA CORRECTA) ● ¿Cuál es la principal característica de las leches larga
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Leche en polvo (Docentes)
ACTIVIDADES + RESPUESTAS Nivel 1: niños (hasta 9 años) 1) VERDADERO O FALSO ● La leche está formada por una parte sólida y una líquida. A) Verdadero B) Falso ● La leche en polvo no es leche de verdad. A) Verdadero B) Falso ● En la segunda etapa del proceso, el “concentrado de leche” ingresa
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Dulce de leche (Docentes)
ACTIVIDADES + RESPUESTAS Nivel 1: niños (hasta 9 años) 1) PREGUNTAS ¿Con qué ingredientes se hace el dulce de leche? A) Leche y manteca B) Leche y azúcar C) Azúcar miel y leche (RTA: B – Leche y azúcar) ¿Cómo se creó el dulce de leche? A) Un error, se dejó calentando de más la
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